Giovambattista Presti, MD, Ph.D
- Professore associato di Psicologia generale presso l'Università Kore di Enna
- Docente a.c. di Psicologia e sistemi complessi presso l’Università IULM di Milano
- Docente a.c. di Psicologia Generale presso l’Università Europea di Roma
- Docente di Tecniche di Analisi e Modificazione del Comportamento presso il Master biennale The analysis of behavior: theorethical-methodological aspects, Parma, approvato dal BACB statunitense per conto dell’American Behavior Association in quanto soddisfa i requisiti formativi relativi al coursework per sostenere l’esame di Board Certified Behavior Analyst
- Docente di Psicologia Generale, Tecniche di Analisi e Modificazione del Comportamento presso le Scuole di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale di ASIPSE (Milano), Consorzio Fortune (Milano), Istituto Watson (Torino), CPC (Pescara), ASSCO (Parma)
- Tesoriere e membro del direttivo della European Association for Behavior Analysis
- Membro del Board of Advisors del Cambridge Center for Behavioral Studies (Boston, USA)
- Socio fondatore e vicepresidente di IESCUM Onlus (Istituto Europeo di Studi sul Comportamento Umano), chapter italiano della Association for Behavior Analysis International (ABAI) e della European Association for Behavior Analysis
- Socio A.B.A.I (Association for Behavior Analysis an International organization) come Full Member, membro dello Special Interest Group for Verbal Behavior e dello Special Interest Group for the Experimental Analysis of Human Behavior
Pubblicazioni recentiP. Moderato, G. Presti, P.N. Chase. (2002). Pensieri, parole e comportamento: un’analisi funzionale delle relazioni linguistiche. McGraw-Hill: Milano
G. Presti. (2001). Lo Psicologo nella Rete: Internet da strumento a paradigma. McGraw-Hill: Milano
G. Presti. (1997). Internet per lo Psicologo: capire e utilizzare la rete. McGraw-Hill: Milano
G. Presti. La terapia cognitivo comportamentale entra nel terzo millennio. In S. Di Nuovo e G. Falgares (a cura di), Per una psicologia psicologica. Franco Angeli: Milano, 2008, pp 269-297
G. Presti. (2008). Comunicazione a fumetti: dalla matita dell’Autore alla mente del Lettore. In P. Moderato, Interazioni del comunicare: linguaggi, contenuti e funzioni. IESCUM Press: Milano
P. Moderato, G. Presti. (2008). Idee e misrappresentazioni odierne del termine comportamento. In S. Di Nuovo, G. Sprini (a cura di) Teorie e metodi della psicologia italiana: tendenze attuali. In memoria di Angelo Majorana, psicologo in terra di confine. Franco Angeli: Milano
G. Presti, F. Pozzi. (2006). Apprendimento e didattica nella società digitale: dalle learning machines a Internet. In P. Moderato, F. Rovetto (Eds), Psicologo: verso la professione. Dall’esame di stato al mondo del lavoro. McGraw-Hill: Milano
G Presti. (2006). Interazioni verbali. In P. Moderato (Ed.), Interazioni umane. McGraw-Hill: Milano
G. Presti, R.. Gentile. (2005). Complessità, variabilità e caos. In P. Moderato (Ed), Psicologia e sistemi complessi. Arcipelago Edizioni: Milano
P. Moderato, G. Presti. (2006). Behaviorism and the science of behavior: its development in Italy. International Journal of Psychology
G. Presti, Cafiso M. (2006). Psicoterapie online: è vero trattamento?. Formazione psichiatrica. 1-2: 1-12
P. Moderato, G. Presti. (2005). What is the purpose of a new behaviourally based dynamic developmental theory of ADHD? The perspective of the educational psychologist. Behavioral Sciences and Brain, 28(3): 435-436
P. Moderato, G. Presti. (2006). Verbal Behavior at 50. Invited address, 8th International Congress on Behavior Studies, Santiago de Compostella, 27-30 settembre
G. Presti, P. Moderato. (2006). Complexity, sources of behavioral variabilità and their relation to novel behavior. Invited address, 8th International Congress on Behavior Studies, Santiago de Compostella, 27-30 settembre
G. Presti, R. Somalvico, F. Pozzi, R. Gentile, P. Moderato. (2006). E-learning in a high school setting: evaluating efficacy, usefulness and social interactions
8th International Congress on Behavior Studies, Santiago de Compostella, 27-30 settembre
G. Presti. (2007). Un nuovo stato di coscienza: gli studi sul comportamento verbale e la terapia comportamentale. XIV Congresso AIAMC, Genova, 8-11 novembre
G. Presti et al. on behalf of NET Management Group. (2008). NET Management: a software to manage net patients and clinical studies. 5-yr experience
5th annual ENETS conference, Parigi 6-8 marzo
Moderato, P., Presti, G., Gentile, R., Miselli, G., Pozzi, C. Copelli, (IESCUM, ABAI Italian Chapter). (2008). Be yourself no matter what they say: Spreading the vocabulary of BA inside and outside the field of Psychology in Italy. 34th annual meeting of the Association for Behavior Analysis, Chicago, 23-27 May
Moderato, P., Presti, R., Miselli, G. & and the ACT Study Group at IESCUM. (2008). Linking Clinical and Academic Research in Italy: Italian Version and Validation Research Project of the Acceptance and Action Questionnaire. 4th annual summer institute of the Association of Contextual Behavioral Science, Chicago 28-30 May
Edizione italiana del volume R. Harris, Quando il mondo ti crolla addosso (titolo originale: The Reality Slap), Erickson: Trento, 2013
Edizione italiana del volume R. Harris, La trappola della felicità (titolo originale: The Happiness Trap), Erickson: Trento, 2010
G Presti, Consumo critico e salute, in V. Russo, S. Marelli, A. Angelini (Eds.), Consumo critico, alimentazione e comunicazione, Franco Angeli: Milano, 2011, pp. 222-245
G Prestim, Interazioni verbali e comunicazione, In P. Moderato (Ed.), Interazioni umane – Manuale introduttivo alla psicologia, Franco Angeli: Milano, 2010, pp. 166-217
G. Presti, M. Verga, La memoria del brand in mercati peculiari: il caso dei farmaci etici, In N. Olivero, V. Russo (a cura di), Manuale di Psicologia dei consumi: individuo società, comunicazione, Mc Graw-Hill: Milano, 2009, pp 130-133
G. Miselli, G. Presti. ACT and Parent Training for Developmental Disabilities and Autism: Parenting as a value in difficult situations. X Annual Conference of the Association for Contextual Behavioral Science, Sydney (Australia), 11-13 July, 2013
M Gurrieri, F. Dell'Orco, G. Presti. Increasing Psychological Flexibility in School Life. X Annual Conference of the Association for Contextual Behavioral Science, Sydney (Australia), 11-13 July, 2013
C. Premarini, Presti G., Missaglia, L., Moderato P. RFT and mathematical arbitrary relations: Is there a quick and effective way to improve math skills at school? X Annual Conference of the Association for Contextual Behavioral Science, Sydney (Australia), 11-13 July, 2013
G. Presti, M. Scagnelli, D. Carnevali, M. Mazza, F. Catelli. Reading as derived responding: Exploratory studies in neurotypical, autistic and dyslectic kids. X Annual Conference of the Association for Contextual Behavioral Science, Sydney (Australia), 11-13 July, 2013
G. Presti, I. Stewart. Doing ACT with kids: Exploring metaphor and experiential exercises and creating contexts of change. X Annual Conference of the Association for Contextual Behavioral Science, Sydney (Australia), 11-13 July, 2013